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Nikolas Ferreira afirma que vai trabalhar em conjunto para melhorar a educação do país

O parlamentar revelou intenção de pautar temas como homeschooling e a regulamentação do Plano Nacional de Alimentação Escolar – PNAE 2024

nathaliafpa por nathaliafpa
28 de março de 2024
em Destaques, Notícias
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Nikolas Ferreira afirma que vai trabalhar em conjunto para melhorar a educação do país

Eleito presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, o deputado Nikolas Ferreira (PL-MG), enfatizou seu compromisso com o trabalho em conjunto para melhorar a educação no país. “Quero deixar aqui bem claro que nós vamos fazer uma comissão bastante plural no sentido de debate de ideias, com audiências públicas para ter também a presença da sociedade civil, que eu acredito ser muito importante”, disse.

Membro da Frente Parlamentar da Agropecuária (FPA), o deputado conhece as demandas do setor. Já foram apresentados ao parlamentar dados sobre a pesquisa da associação De Olho no Material Escolar, com o apontamento de que 60% do material didático no país coloca o agro como algo negativo e pejorativo.

“Há projetos de lei para pautar na Comissão para mudar esse cenário. Afinal, o agro é que sustenta nosso país e vamos trabalhar em conjunto para melhorar a educação do Brasil.” Nikolas Ferreira destaca, ainda, que “o Brasil investe 6% do PIB na Educação, mais do que a média mundial, mas investe mal. Podem contar com meu apoio e a dedicação do meu trabalho para o sucesso do agronegócio, da educação e do Brasil.”

O deputado revelou sua intenção de pautar temas como homeschooling e a questão da violência nas escolas, além da relevância do Plano Nacional de Alimentação Escolar – PNAE 2024 – e possíveis interferências ideológicas nos materiais escolares.

De olho no material escolar

Preocupados com o material didático aplicado em escolas públicas e particulares, um grupo de pais de alunos fez levantamento de informações que estão sem fonte oficial ou dados científicos publicados nos livros. O grupo busca atualização do conteúdo por meio de uma visão científica, além da obrigatoriedade de inserir fatos e dados oficiais. O levantamento foi apresentado à bancada e desde então a FPA busca pela regulamentação do Plano Nacional de Alimentação Escolar – PNAE 2024.

 

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